2022-02-28 23:52:15
Si el contagio no existe... Por Sergio Arboleda, desde la visión de Las 5 Leyes Biológicas de la Naturaleza y la Medicina Sagrada del Dr. Ryke Geerd Hamer.
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"Si el contagio no existe:
1)¿qué sucede cuando se constipa mi hijo y yo también?
2)¿y cuando se ponen malos muchos niños de una clase a la vez? ¿y la típicas enfermedades de los niños?
3)¿y las enfermedades de transmisión sexual?
4)¿y las epidemias y pandemias que sucedieron en el pasado como por ejemplo la peste?
La respuesta rápida a todas las preguntas es: no, el contagio no existe, existen los choques biologicos, los cuales arrancan programas biológicos. Los síntomas asociados a las enfermedades pertenecen a ciertos momentos de esos programas biológicos.
El tratamiento consiste en comprender el origen, acompañar el programa e intervenir lo menos posible. Si la sintomatología del programa biológico es demasiado molesta, dolorosa, o conduce al paciente al umbral de riesgo a morir, intervenir con los recursos que se conozcan, tratando, en la medida de lo posible, actuar de acuerdo a las leyes biológicas.
Y ahora comentemos las preguntas realizadas. Adelantamos que para entender las respuestas bien, en profundidad pues es necesario conocer bien, en profundidad, las leyes biológicas descubiertas por Hamer. Ok! Vamos allá.
1)¿Qué sucede cuando se constipa mi hijo y yo también?
Muchas alteraciones de la mucosa del aparato respiratorio suceden por alteraciones bruscas de la temperatura. Estas pueden afectar en bloque a una familia, un equipo de trabajo, grupo de gente percibe el choque biológico.
La propia sintomatología puede generar nuevos choques biológicos, "¿me estaré constipando? ¿tendré la enfermedad inventada? ¿la fiebre de mi hijo dura demasiado? ¿es grave?". En el momento en el que ser querido o imprescindible para mantener nuestro equilibrio biológico, mejora, solventamos y es entonces cuando emergen los síntomas que achacamos al contagio.
2)¿Y cuando se ponen malos muchos niños de una clase a la vez? ¿y la típicas enfermedades de los niños?
Los niños tienen una natural vivencia en manada. Lo que uno hacen, los demás también. Están todos en una, se sincronizan, en cierta manera, como cuando las mujeres conviven, "sincronizan" su menstruación. Esta sincronización de ritmos naturales sucede en general, en cualquier grupo de niños y niñas, o adultos. En su caso, según van creciendo, los niños pueden pasar ciertos capítulos conflictivos al mismo tiempo, como la separación del hogar, de la madre.
Pueden vivir algún episodio todos juntos en la clase que afecte a unos más que otros. Los afectados son los que conflictuan y por tanto los que enferman, pero no por contagio.
"En cuanto mi hijo empezó el cole se puso malo, en casa no se ponía malo" Porque en el cole el niño vive choques biológicos con sus compañeros, además de los ya mencionados choques de separación del hogar o la madre.
3)¿Y las enfermedades de transmisión sexual?
No existen por contagio. Muchas de ellas suceden por rechazo. El asco es un refuerzo de lo que, en esencia, es rechazo. Rechazo querer sentir, percibir contacto, fluidos, posibilidad de embarazo, etc. Ejemplo: dos desconocidos conectan, se ponen pasionales y tienen una relación de película. Espectacular, durante el acto todo fue perfecto. Pero a los minutos, uno de los dos, en frío, se arrepiente, no quería que hubiera sucedido, quiere que se repita pero no es posible, no quiere que se repita pero se repite, piensa en con quién más ha estado, si así de fácil fue, ¿tendrá patógenos la otra persona de otras relaciones? Etc, etc, etc, innumerables ideas que vuelven conflictiva el acto sexual, después de hacerlo.
Otro ejemplo. La pareja están casados. Pero uno de los dos no quiere realmente. Quien quiere y no puede, puede conflictuar precisamente por querer y no poder. Y viceversa, quien no quiere pero debe, puede conflictuar porque su biología rechaza por completo esa relación sexual.
Los matices pueden ser innumerables. Ninguno es por contagio.
4)¿Y las históricas epidemias que sucedieron en el pasado, como por ejemplo la peste?
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