𝗨𝗻 𝗺𝘂𝗿𝗮𝗹 𝗱𝗲 𝗠𝗮𝗳𝗮𝗹𝗱𝗮 𝗮 𝗹𝗮 𝗲𝗻𝘁𝗿𝗮𝗱𝗮 𝗱𝗲𝗹 𝗖𝗘𝗜𝗣 ‘𝗝𝗼𝗰𝗲𝗹𝘆𝗻 𝗕𝗲𝗹𝗹’ 𝗿𝗲𝗰𝘂𝗲 | Ayuntamiento de Yebes
𝗨𝗻 𝗺𝘂𝗿𝗮𝗹 𝗱𝗲 𝗠𝗮𝗳𝗮𝗹𝗱𝗮 𝗮 𝗹𝗮 𝗲𝗻𝘁𝗿𝗮𝗱𝗮 𝗱𝗲𝗹 𝗖𝗘𝗜𝗣 ‘𝗝𝗼𝗰𝗲𝗹𝘆𝗻 𝗕𝗲𝗹𝗹’ 𝗿𝗲𝗰𝘂𝗲𝗿𝗱𝗮 𝘆 𝗿𝗲𝗶𝘃𝗶𝗻𝗱𝗶𝗰𝗮 𝗹𝗼𝘀 𝗱𝗲𝗿𝗲𝗰𝗵𝗼𝘀 𝗳𝘂𝗻𝗱𝗮𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝗹𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗹𝗼𝘀 𝗻𝗶𝗻̃𝗼𝘀 𝘆 𝗻𝗶𝗻̃𝗮𝘀
Derecho a un nombre. A vivir sin miedo con las personas que queremos y nos quieren. A que nos traten bien y nadie nos haga daño. A recibir ayuda cuando estamos enfermos. A ir a la escuela y aprender muchas cosas. A pasear por bosques sin basura, bañarnos en ríos y mares limpios y a respirar aire sano. A decir lo que pensamos y que otras personas nos escuchen. A descansar, a jugar, a reír y a disfrutar de espacios en el campo o la ciudad. A hablar nuestra lengua y a participar de nuestras fiestas. A que las madres, padres, maestros y educadores nos digan cuando no hacemos bien algo y nos enseñen a hacerlo mejor.
Son algunos de los Derechos fundamentales de la Infancia que los niños y niñas que forman el Consejo Local de Participación Infantil han plasmado en el mural que desde hoy se puede ver junto a la entrada principal del colegio público ‘Jocelyn Bell’ y que han confeccionado los artistas Toño y Sara, de Pimpilipausa. Una iniciativa de la Concejalía de Infancia con motivo del Día Universal del Niño, que se conmemora en todo el mundo este 20 de noviembre y que se enmarca dentro del programa de actividades de la marca ‘Yebes, Ciudad Amiga de la Infancia’ con la que nuestro municipio ha sido reconocido este año.
La protagonista de esta obra es Mafalda, el personaje ideado por el dibujante Quino en 1964 y que simboliza el inconformismo de la humanidad y la fe en su generación. Una niña inteligente, curiosa, inquieta y muy irónica cuya imagen fue utilizada por Unicef para celebrar los 30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño. ‘Este mural es el símbolo de unos derechos irrenunciables y de una esperanza en un mundo mejor para nuestros hijos e hijas’, reivindica Blanca Arrasate, concejal de Infancia.
Es esta una obra mural viva que se irá ampliando con más derechos y reivindicaciones de nuestros niños y niñas en años sucesivos.
