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2022-07-21 18:41:25 Abrir / Cómo

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a) las larvas de este van desplazando las colonias hasta expulsarlas de la colmena
b) debido a que se van alimentando de la miel, el polen, y las crías
c) pero también defecan y generan:
i. que la cera de los panales se derrita
ii. y que la miel se fermente dentro de la cámara
--- cada vez que se encontraba una colmena infectada se veía el avance o la gravedad
--- según qué tan grave era se CLASIFICABA:
a) cuando la colmena que se encontraba siendo atacada era una colmena chica:
i. se optaba por fusionar con otra
ii. los cuadros que aún no se habían derretido pero que contenían larvas:
• se llevaban a la base
• y se metían por 72 horas dentro de freezers para matar las larvas y poder sacarlos nuevamente al campo
iii. los cuadros que ya habían sido afectados y derretidos:
• eran llevados a la base
• pero se fundían para recuperar la cera y no dejar que se propaguen esas larvas
• por lo general cuando encontrábamos gran parte de los cuadros derretidos, la colonia ya se había ido

APICULTURA EN HAWÁI HOY:
--- hoy en día la apicultura de Hawái ha aprendido a convivir con el PEC, aunque:
a) les ha llevado 12 años de complicaciones y errores
b) hasta poder adaptar los modelos de producción
c) y seguir siendo productivos
d) y a su vez poder ir abandonando en su gran mayoría los agentes químicos para su control

PEC EN ARGENTINA:
--- en lo personal creo que:
a) la llegada a la Argentina va a ser inminente
b) y va a generar cambios muy drásticos en la apicultura como la conocemos
c) por lo que no tenemos mucho tiempo
d) pero debemos ir preparándonos para su llegada
--- Argentina tiene un nivel de manejo excelente en apicultura, pero no por ello debemos descuidarnos
--- hoy más que nunca debemos empezar a trabajar:
a) en planes sanitarios y nutricionales firmes y consolidados
b) y en conjunto con las universidades:
i. para llevar a cabo estos planes
ii. y para no sufrir las bajas de colonias en el caso de que nos encuentre desprevenidos

IMÁGENES:
--- ver 7 imágenes a continuación

ENLACE A NOTA:
--- https://sada.org.ar/experiencia-de-trabajo-con-colmenas-afectadas-por-el-pec/


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2022-07-21 18:38:31 .
TEMA: EXPERIENCIA DE TRABAJO de Roberto Sosa, CON COLMENAS AFECTADAS POR EL PEC

Gaceta 647
Sociedad Argentina de Apicultores
www.sada.org.ar

INTRODUCCIÓN:
--- mi nombre es Roberto Sosa, soy:
a) técnico agropecuario
b) 2da generación de apicultores
c) y apicultor
--- en la actualidad manejo 500 unidades productivas
--- soy productor de:
a) miel
b) material vivo
c) y brindo servicios de polinización

EXPERIENCIA PROPIA CON EL PEC:
--- mi experiencia con el pequeño escarabajo de la colmena comienza a través de una pasantía en la empresa HAWAIIANQUEEN, en Hawái, a la cual llego a finales del 2013 para aprender sobre:
a) la crianza de reinas
b) y el manejo administrativo de una empresa de esas características
--- en cuanto empecé a conocer el manejo de las colmenas en Hawái, vi que existía una plaga que aún en la actualidad no ha llegado a nuestro país
--- ésta dificulta bastante el manejo y las diversas producciones que realizamos con las colmenas
--- la empresa en ese momento contaba con unas 1500 colmenas en plena producción
--- ésto nos llevaba a tener un manejo intensivo:
a) para no bajar el número
b) y para poder mantener lo más controlado que se pudiera el PEC, debido a que esta plaga es muy dañina para nuestras colmenas

CONTROL DEL PEC:
--- controlar el PEC es toda una tarea ya que:
a) es muy invasivo
b) y no pierde oportunidad para atacar
--- se tuvieron que cambiar muchas prácticas para no dar lugar a su desarrollo por ejemplo:
a) el reemplazo de jarabes por el uso de caramelos para incentivar y alimentar a las colonias
b) extremar cuidados al manipular los restos de cera, miel y polen, que no podían quedar al alcance del escarabajo

REPRODUCCIÓN DEL PEC:
--- el escarabajo pone entre 1.000 y 2.000 huevos a lo largo de su vida
--- si permitimos su desarrollo puede destruir colonias muy fácilmente

PRINCIPAL ALIADO EN EL CONTROL DEL PEC:
--- si bien existen algunos métodos de control para reducir la propagación y el daño, debemos tener en cuenta que nuestro principal aliado es:
a) la sanidad
b) y la nutrición de las colmenas
--- pudimos observar que en las colmenas fuertes:
a) con una sanidad óptima
b) y bien nutridas
el ataque era menor al que sufría una colmena débil

3 MÉTODOS DE CONTROL:
--- los métodos de control que usábamos en la empresa eran 3:
a) 2 se utilizaban dentro de la colmena, tenían buena eficacia
b) y 1 era de último recurso, el cual se aplicaba fuera de esta
--- métodos:
(1) uno de ellos era una trampa con un cebo hormonal, que contenía un agente de control químico dentro
(2) el segundo es de acción mecánica:
i. un paño de limpieza industrial
ii. el cual las abejas despeluchan
iii. y el PEC queda enredado en esas fibras y muere de hambre
(3) el último recurso que teníamos y que se aplicaba en el suelo cuando era muy avanzado el nivel de infestación:
i. es un insecticida potente
ii. el cual se aplicaba en el suelo del apiario: ésto se debe a que una vez que la larva va a pasar a su otra faceta morfológica sale de la colmena y se entierra para así luego salir como escarabajo adulto 

ACTUALMENTE:
--- hoy en día:
a) sólo se utiliza el paño de limpieza
b) se lleva un buen control sanitario
c) y muy rara vez se aplica algún control químico, ya que la efectividad del paño y el bajo impacto sobre la colonia lo hacen más conveniente

CÓMO ATACA EL PEC:
--- desde mi experiencia, y lo que pude observar, es que cuando una colmena sufre el ataque del escarabajo: Abrir / Cómo

2022-07-20 20:12:17 la abeja y el ambiente.pdf Abrir / Cómo

2022-07-20 20:10:06 .
TEMA: APICULTURA: LAS ABEJAS Y EL AMBIENTE, INTA

MOOC “Apicultura”
--- 1er Módulo

OBJETIVOS DEL MÓDULO:
comprender la importancia de las abejas en la vida del planeta
entender qué es una colonia, cómo funciona, cómo se relaciona con el ambiente
reflexionar acerca del rol que juega el hombre en el sistema
comprender el comportamiento productivo que permita lograr un sistema sustentable en el tiempo, asumiendo la responsabilidad del cuidado del ambiente

ENTIDADES:
--- ProApi
--- FONTAGRO
--- PROCADIS
--- INTA
--- Ministerio de Agricultura, Ganadería, y Pesca, Argentina
--- Facultad de Ciencias Veterinarias, UNCPBA
--- Universidad Nacional del Centro, provincia de Buenos Aires, UNC
--- Facultad de Ciencias Agrarias, Balcarce, UNMDP
--- Universidad Nacional de Mar del Plata

AUTORES:
--- Cecilia Dini
--- Enrique L. Bedascarrasbure
--- María Belén Bedascarrasbure
--- Natalia Bulacio Cagnolo
--- Carlos Gustavo Cabrera
--- Javier Caporgno
--- Gerardo Gennari
--- Laura Gurini
--- Luis M. Maldonado
--- Germán Masciangelo
--- Pablo Joaquín Moja
--- María Alejandra Palacio
--- Daniel Hernan Poffer
--- Graciela Rodríguez

TEMAS DEL MÓDULO:
--- en este primer módulo del MOOC “El maravilloso mundo de las abejas: apicultura desde la A”
abordaremos la importancia de las abejas en la vida el planeta
--- estudiaremos:
a) cómo se vincula especialmente la colonia y el medio ambiente
b) el rol de las abejas
c) por qué la colonia se comporta como un organismo
d) y cómo funcionan

**ÍNDICE*:
--- Presentación, p.5
--- Objetivos, p.6
--- LA COLONIA Y EL MEDIO AMBIENTE
--- La importancia de las abejas en la vida del planeta: una sociedad entre abejas y flores, p.6
--- Rol de las abejas en la vida del planeta, p.7
--- LA COLONIA DE ABEJAS
--- ¿Qué es una colonia?, p.8
--- ¿Por qué la colonia se comporta como un organismo?, p.8
--- El olor de la colonia, p.10
--- La colonia, el ambiente y el hombre, p.10
--- ¿CÓMO FUNCIONA LA COLONIA?
--- Los integrantes de la colonia, p. 13
--- Distinción de reinas, obreras y zánganos, p.14
--- Alimentación de las larvas, p.15
--- La reina, p.16
--- Las abejas obreras, p.18
--- Los zánganos, p.22
--- Las colonias se multiplican solas: Enjambre, p.23
--- La comunicación y los individuos de la colonia, p.26
--- INICIOS EN EL MUNDO DE LA APICULTURA: DOS CASOS, p.28
--- REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA, p.31

VER ARCHIVO COMPLETO:
--- 31 páginas
--- https://produccionnotradicional.jimdofree.com/app/download/10776020471/la%2Babeja%2By%2Bel%2Bambiente.pdf


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