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2022-07-30 21:27:48 a) el objetivo principal de forrajeo es el néctar
b) también aceites o resinas
c) y el polen: se acumula en el cuerpo de la abeja de manera pasiva, ya sea:
i. por la consistencia pegajosa del polen
ii. por sus ornamentaciones
iii. o por electrostática
mientras la abeja se mueve por la flor en busca de néctar
--- el polen se pega de manera indistinta en el cuerpo de la abeja (VER IMAGEN 2)
--- la abeja puede:
a) descartarlo cuando se limpia
b) o trasladarlo a las áreas especializadas del cuerpo: escopa o corbícula, para ser transportado al nido

(B) ACTIVA:
--- en esta categoría el objetivo principal del forrajeo es el polen (VER IMAGEN 3)
--- dentro de esta categoría se han descrito 6 formas en las que las abejas obtienen el polen (ponemos el término en inglés entre paréntesis):

(1) raspar con las extremidades (scrapping):
• las abejas usan las patas o las partes bucales para raspar el polen directamente de las anteras

(2) vibrar (buzzing):
• (VER IMAGEN 4)
• las abejas usan contracciones de los músculos del tórax para producir vibraciones
• estas vibraciones son transmitidas del cuerpo de la abeja a las anteras, de manera que el polen es expulsado
• este comportamiento también es conocido como POLINIZACIÓN POR VIBRACIÓN
• se da en flores donde el polen está guardado dentro de las anteras, ej. flores de los tomates

(3) frotar con el cuerpo o las escopas (rubbing with the body):
• las abejas frotan continuamente las anteras:
i. con su tórax
ii. con su abdomen
iii. o con la zona de las patas donde se recolecta el polen: escopa
• el movimiento realizado es sobre la flor:
i. adelante-atrás
ii. arriba-abajo

(4) golpeteo (tapping)
• las abejas recolectan el polen usando golpecitos rápidos con el abdomen
• el movimiento es arriba-abajo

(5) frotar con la cara (rubbing):
• las abejas frotan las anteras continuamente con la cara
• ¿Recuerdan los pelos especializados en la cara?: de esta manera las abejas usan esos pelos para recolectar el polen

(6) raspar (rasping):
• finalmente, un comportamiento que sólo ha sido observado en abejas que recolectan polen de flores del género Penstemon, familia Plantaginaceae, Campanitas
• las anteras están parcialmente guardadas dentro de la corola de la flor
• para ello, las abejas frotan las anteras con la parte dorsal del tórax, moviendo todo el cuerpo dentro y fuera de la flor, esta fricción genera vibraciones que liberan el polen de las anteras

BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA:
Danforth, BN., Minckley, RL., Neff JL. 2019. The Solitary bees. Biology, Evolution, Conservation. Princeton University Press.
Michener, CD. 2007. The bees of the world. Second edition. JHU press.
Minckley, RL & Roulston, TH. 2006. Incidental mutualisms and pollen specialization among bees. En: Waser, M & Ollerton J. (eds). Plant–pollinator interactions: from specialization to generalization. University of Chicago Press. Pp. 69-98
Müller, A. 1996. Convergent evolution of morphological specializations in Central European bee and honey wasp species as an adaptation to the uptake of pollen from nototribic flowers (Hymenoptera, Apoidea and Masaridae). Biological Journal of the Linnean Society 57(3): 235-252.
Portman, ZM., Orr, MC., & Griswold, T. 2019. A review and updated classification of pollen gathering behavior in bees (Hymenoptera, Apoidea). Journal of Hymenoptera Research 71:171-208.

ENLACE A NOTA:
--- https://www.inecol.mx/inecol/index.php/es/2017-06-26-16-35-48/17-ciencia-hoy/1105-el-polen-y-las-abejas-una-relacion-mas-compleja-de-lo-que-aparenta Abrir / Cómo

2022-07-30 21:27:48 .
TEMA: EL POLEN Y LAS ABEJAS: UNA RELACIÓN MÁS COMPLEJA DE LO QUE APARENTA

Sin fecha
México
www.inecol.mx

INTRODUCCIÓN:
--- el polen, son las células reproductivas masculinas de las plantas que deben ser transportadas:
a) desde los órganos masculinos de la flor, las "anteras"
b) hasta el órgano femenino, el "estigma"
--- a este proceso lo conocemos como POLINIZACIÓN
--- en él participan agentes:
a) que pueden ser abióticos (ej. viento y agua)
b) o, bióticos
--- éstos últimos, los bióticos, están representados por los organismos que conocemos como polinizadores, como las "abejas"
--- el *polen* tiene diferentes:
a) formas
b) tamaños
c) ornamentaciones en su superficie
d) y valor nutricional
--- en el caso de las abejas, el polen es:
a) su principal fuente de proteínas
b) y el alimento para las crías
--- sin embargo:
a) no todo polen es igual para todas las abejas
b) y no se recolecta de una sola forma

ENTONCES, CÓMO ES LA RELACIÓN ENTRE LAS ABEJAS Y EL POLEN:
--- cuando hablamos de abejas y polinización, la especie que resalta es la abeja europea de la miel, Apis mellifera L.
--- esta especie es empleada para polinizar una gran cantidad de cultivos:
a) aguacates
b) manzanas
c) fresas
d) moras
e) pepinos
f) almendras, entre otros
--- la versatilidad de A. mellifera (en busca de néctar, polen o ambos) como polinizador se debe a que:
a) es poco selectiva
b) o es extremadamente generalista

ABEJAS GENERALISTAS O POLILÉCTICAS:
--- el término generalista o poliléctica se aplica a:
a) las especies de abejas que visitan plantas de diferentes familias botánicas para recolectar polen
b) otro ejemplo de abeja poliléctica son los abejorros o jicotes

ABEJAS ESPECIALISTAS U OLIGOLÉPTICAS:
--- en contraste, existen especies de abejas que visitan:
a) pocas especies dentro de una sola familia
b) un solo género
c) o unas pocas especies de un género de plantas
--- a estas especies de abejas se les denomina especialistas u oligolécticas

"SETAS", LOS PELOS DE LAS ABEJAS:
--- cuando pensamos en una abeja, una de las cosas más llamativas es que sus cuerpos pueden ser muy “peludos” (VER IMÁGENES 1, 2, Y 3)
--- estos “pelos” se los conoce como setas
--- son diferentes según la parte del cuerpo de la abeja
--- en el caso de las especies de abejas oligolécticas, las setas presentan formas especializadas que facilitan:
a) la recolección
b) y la manipulación del polen
--- las setas con formas muy especializadas se pueden ubicar en lugares muy específicos del cuerpo de la abeja
--- por ejemplo, las abejas que recolectan polen de la Chía, familia Lamiaceae, tienen en la parte frontal de la cara, setas que pueden presentar diferentes formas, como:
a) puntas como ganchos
b) puntas onduladas
c) puntas engrosadas
d) puntas muy delgadas
--- por otro lado, abejas que recolectan polen de las Verbenas (familia Verbenaceae) tienen setas engrosadas alrededor de la boca
--- las abejas que se especializan en plantas con granos de polen muy grandes, ej. familia de los camotes: Convolvulaceae, poseen setas muy separadas entre sí, lo cual permite que los granos de polen:
a) se incrusten
b) y sean transportados por la abeja

¿LAS ABEJAS SIEMPRE ESTÁN BUSCANDO POLEN EN LAS FLORES?
--- la respuesta corta es NO
--- la recolección del polen se puede dividir en 2 grandes categorías según el comportamiento de forrajeo o pecoreo, de la especie de abeja:

(A) INCIDENTAL:
---- en esta categoría (VER IMAGEN 1): Abrir / Cómo

2022-07-26 18:24:27 Hoy Abrir / Cómo

2022-07-26 18:20:50 =====================
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2022-07-26 18:20:50 ii. y las aperturas en la entretapa
--- cuando la colonia es pequeña como sucede cuando se introduce un paquete o un núcleo es importante utilizar un paño de plástico o de papel corrugado para envolver:
a) los panales poblados de abejas
b) más uno o dos para que las abejas ocupen
c) más el alimentador (si se emplea para estimular o alimentar) colocado fuera del poncho
--- personalmente prefiero el PONCHO DE PLÁSTICO:
a) ya que el de cartón es roído por las abejas
b) y si la colmena está bien ventilada no se junta humedad en el plástico
--- asimismo, no hay que:
a) agregar alzas en forma prematura deben colocarse en el momento oportuno
b) ni dejar que el espacio interior se reduzca como para incentivar la enjambrazón

《7》Regular el número de cuadros en la cámara de cría:
--- cuando la colmena recién comienza y se utilizan varios cuadros con cera estampada conviene colocar 10 cuadros
--- pero una vez que la colmena se desarrolló es conveniente trabajar con 9 cuadros, por varios motivos, a saber:
a) la colmena está mejor ventilada entre cuadros
b) las abejas construyen
panales más gruesos lo cual, en la sala de extracción, permite una mejor desoperculación
c) hay más producción de cera
d) se previene mejor la rotura de celdas reales cuando se revisa la colmena

《8》Dejar las reservas invernales de miel y polen necesarias para el invierno:
--- suele ser suficiente reserva invernal para que la colonia llegue hasta
la próxima temporada:
a) una media alza repleta de miel
b) más lo que las abejas entran en otoño en la cámara de cría a medida que reducen la postura
--- los meses críticos son:
a) agosto
b) y septiembre
cuando la reina activa la postura y todavía no hay entrada de suficiente néctar
--- si es necesario, en ese mes, hay que SUPLEMENTAR CON JARABE DE ALIMENTACIÓN
--- es frecuente que en otoño las abejas traigan azúcar proveniente de exudados de pulgones que se encuentran en diversas especies, especialmente sauces o álamos
--- esto suele ocurrir a fines del verano, después de la última cosecha
--- inmediatamente a esta cosecha hay que hacer un CONTROL CONTRA VARROA por lo cual posteriormente a este control sanitario está VEDADA LA COSECHA de miel
--- si el productor se entusiasma cosechando demasiada miel, puede ocurrir que cubran posteriormente los panales con el azúcar que proviene de los pulgones: ésta no constituye una buena reserva invernal porque:
a) no les resulta fácil disolverla
b) y porque necesitan abundante provisión de agua, fenómeno que en invierno no ocurre
--- ésto, naturalmente, pone en serio riesgo la supervivencia de la colmena
--- una alternativa es dejarles la miel que ellas produjeron durante la primavera y el verano en la primera media alza, que muchos productores dejan como cámara de cría suplementaria
--- en estos casos los productores cosechan lo que está por encima de esa media alza
--- un exceso de cosecha provoca estrés que, en definitiva, se traducirá en mortandad o en enfermedades
--- por otra parte, los productores que trabajan con PROTOCOLOS DE CALIDAD, no deberían cosechar de esa primera media alza cuando se utiliza como complemento de cámara de cría, ya que así está especificado en los protocolos vigentes

(5) CONCLUSIÓN:
--- como conclusión general podemos decir que el control:
a) de la humedad
b) de la temperatura
c) y de las reservas invernales
son 3 factores esenciales en la sostenibilidad de las colmenas
--- si internalizamos la idea de que estamos frente a un ECOSISTEMA EN EQUILIBRIO, seremos más cuidadosos a la hora de intervenir en nuestros colmenares

ENLACE A ARCHIVO:
--- https://inta.gob.ar/sites/default/files/script-tmp-miscelaneas_06.pdf Abrir / Cómo

2022-07-26 18:20:50 《2》Orientar adecuadamente las colmenas:
--- hay que proteger las colmenas de las corrientes ventosas
--- en la cordillera patagónica es aconsejable que las piqueras estén orientadas al N.E., ya que los vientos en esta región provienen del cuadrante oeste y sudoeste
--- de esta forma:
a) se evita la entrada de aire frío
b) y al mismo tiempo se facilita el calentamiento por el sol:
i. del frente de la colmena
ii. y de la pared lateral orientada hacia el oeste

《3》Permitir una separación adecuada entre colmenas:
--- conviene que las colmenas estén separadas entre sí dejando un espacio libre de unos 50 ó 60cms entre una y otra
--- si las colmenas están en bancos de apoyo individuales es conveniente que la que está más al sur esté un poco adelante de la otra: para que ésta no impida que los rayos del sol, en su desplazamiento hacia el oeste, calienten la pared lateral de la primera
--- en bancos donde se colocan varias colmenas, si están muy juntas: la que no está expuesta al sol del norte o del oeste es una colmena más fría

《4》Regular la apertura de la piquera:
--- si bien cada apicultor desarrolla sus propios métodos de trabajo es importante transmitir a otros, especialmente a los novatos, las experiencias que se van reuniendo
--- a quien suscribe el presente artículo le ha dado mucho resultado mantener en las piqueras, de colmenas bien desarrolladas, 2 aperturas laterales, en lugar de una central, durante todo el año
--- estas aperturas tienen una longitud de unos 4 centímetros
--- cuando es necesario, se agrega un suplemento en cada apertura para achicarla, lo cual sucede en invierno o en plena temporada cuando desmejora el tiempo durante un período prolongado
--- en la cordillera patagónica se debe tener en cuenta que la variación térmica en plena temporada es muy amplia:
a) durante las noches refresca bastante
b) y una piquera totalmente abierta, sin guardapiquera, puede conducir a las abejas:
i. a arracimarse
ii. en lugar de mantener la actividad durante la noche
--- por otra parte la doble apertura de piquera facilita la circulación del aire, manteniendo:
a) un adecuado % de humedad
b) y una correcta ventilación
--- en colmenas que se encuentran en crecimiento conviene provocar su desarrollo:
a) desde la pared oeste que es la más calentada por el sol
b) y mantener abierta la piquera de ese lado cerrando la otra abertura con un puñado de pasto que, cuando se seca, permite el paso de algo de aire facilitando la ventilación aún de la zona no ocupada por las abejas
--- como se dijo anteriormente, si la apertura del guardapiquera es excesiva las abejas tratan de reducirlo rellenándolo con propóleos

《5》Abrir o cerrar la apertura de la entretapa:
--- para que las colmenas en invierno estén bien ventiladas:
a) no sólo es suficiente que haya una piquera con aberturas laterales
b) sino que hay que mantener abierta a medias la apertura de la entretapa
--- en el mes de mayo conviene levantar un poquito la entretapa en la parte de atrás: basta para ello la colocación de una maderita de tres milímetros de grosor colocadas en los esquineros posteriores de la entretapa
--- también en este caso las abejas propolizan el exceso de aberturas

《6》Regular el espacio interior:
--- a la entrada del invierno conviene:
a) sacar un panal
b) y juntar a los restantes al medio de la cámara de cría
c) dejar un espacio de unos 2 cm en los laterales que permite la ventilación de las colmenas debido también a:
i. las aberturas laterales del guardapiquera Abrir / Cómo